Adaptarea lecțiilor la sistemul de predare hibrid, gestionarea timpului și starea emoțională a copiilor – principalele provocări ale profesorilor în prima săptămână de școală

Prima conferință SuperTeach de după începerea anului școlar s-a concentrat asupra predării și învățării în sistem hibrid, noua realitate a educației românești în contextul pandemiei. Peste 1.300 de profesori s-au aflat în dialog, timp de 5 ore, cu specialiști în educație, formatori și lideri de opinie pe tema soluțiilor care ar putea fi abordate în […]

The post Adaptarea lecțiilor la sistemul de predare hibrid, gestionarea timpului și starea emoțională a copiilor – principalele provocări ale profesorilor în prima săptămână de școală first appeared on Suceava News Online.

You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.

Leave a Reply

*